「文案策略：開啟你的寫作新旅程」聽講心得：幸運體質爆發，讓我遇到Vista老師

感謝Brenda Chou慨允授權轉載。

我的體制外老師運很好。通常是無心插柳，就會遇到好老師。前陣子，朋友寄來聽說很有名的老高與小周的一支有關幸運體質的影片。

朋友說：「這就是你！」。原來，我就是擁有幸運體質的人啊！

說來莞爾，我是誤打誤撞發現Vista老師的課程。

小時候很喜歡閱讀，年輕的時候也曾在某位作家老師那邊混過散文課。後來作家老師覺得我很適合走評論文章路線，就完全沒有動過筆。

後來在國外工作很長的時間，疫情前剛好搬回臺灣，也開始寫些東西。從完全英文思考的短文，到英文文法的中文句子，再到明知道不是中文文法結構，但改不過來。直到現在，好像可以把口說的東西用文字表達。但有時還是用英文文法，我就不為難自己吧⋯⋯

我的幸運體質爆發，帶我遇到Vista老師的課「文案策略：開啟你的寫作新旅程」。

Vista老師在課堂上會循序漸進，無論在寫作理論或是策略上知無不盡、言無不盡的分享，提供多種角度視野觀點。並以包容鼓勵的心態對待大家。尤其我很喜歡老師的語速快。大概就是一天當兩天用。很有效率！

第一天上課，簡直是津津有味。就像發現新大陸般的興奮有趣啊！因為，我從來沒接觸過文案！

第一天著重在理論。什麼是專業人士的寫作思維，什麼是寫作元素。寫作思考流程怎麼走。其實是非常需要組織性及邏輯思考能力的。

一直覺得自己寫文章有時候會寫到海角天涯收不回來，或是寫到自嗨然後離題。

幸好，老師已經列出寫作流程，駑鈍學生如我的初級目標，就是搜集素材、整理資料。雖然老師已經把武林秘笈交給我們，很多地方，其實都需要自己思考琢磨。其中最印象深刻的是，老師要我們確認觀點或提案：「是否為自以為是的觀點！」

譬如在文案的成功因素，有一點為好康優惠。大約就是「我以為適合目標群眾的優惠，是真的適合，還是只是自我以為是呢？」

我剛回臺灣時，不懂臺灣的現況，不清楚如今網路文案發展地非常好。常常覺得文案寫得讓我購買，但到手卻是另一回事。所以老師在講解導購文章時，我覺得特別有趣！好像在維基解密一樣，有知識性，又有即時的資訊。

Vista老師也說明了網路上新世代文案背後的思考模式。雖然名為文案策略課，但其實是一堂幫助我們重新認識寫作的課程。

課程中，理論跟實作並進。老師除了介紹寫作的理論與技巧，還會透過案例來帶領我們賞析一些當代有趣的文案！除此之外，也會解構厲害的作品並提供參考其他課外資料，以供我們未來的寫作學習。

當然，好的文案不是只重視文筆，除了硬體規格與相關的元素排列外，軟性的行為心理學也相當關鍵。例如：如何卸下讀者的心防、如何傳遞有意思的資訊以及如何明確表達等等。

我想，以後我走路的時候可能會慢很多，因為都在東張西望注意有沒有有意思的文案？還有，他們背後的邏輯元素到底為何？

第二天的課程重點，著重在分組提案與實作。我覺得這一點很重要，因為再好的理論基礎，倘若沒有實作練習的話，也是很難有所成就跟獲得的。

限時的分組討論，感覺很刺激！因為我們要在多人的團體精萃出指定文案，感覺好像回到了讀研究所的時光。幸好，老師喜歡餵養我們雞湯，從來都是：「很好，非常棒！」他習慣先鼓勵我們，再提出具體需要改進的地方！而且，他很注重錯別字跟強調標點符號的正確使用方式，這一點也很受用。

有趣的是，第一天一些原本比較內向的同學們，被老師餵養了一整天之後，第二天上臺報告的時候，大部份的同學都自信了起來耶！

老師也常常會說「你自己要想清楚！」。老師生動的解說文案，到最後的個人品牌。說穿了，也就是要認識真實的自己。自己想要什麼。

就是類似種植了一顆蘋果樹，然後請不要百思不解為什麼沒有結百種水果的意思吧！

所以我覺得這也是以寫作的方式來重新認識自己的課程。想要達到目標，要怎麼種，就要怎麼栽！

希望自己未來的文字寫作，因無心插柳幸運上到老師的課，能自我繼續練習而柳成蔭。

在此，我也跟大家推薦Vista老師！無論是覺得自己文字懷才不遇或是只想增加一般寫作能力、或是商品文案寫作。老師的課會幫助先把理性邏輯思考模式矯正，讓你邁入寫作的正軌。