我看《超成功鋼琴教室行銷大全:品牌經營七戰略》:打造個人品牌,從創造差異化開始




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嘿,我知道你在想什麼?當你看到這篇文章的標題時,心裏八成在想:我既不是鋼琴老師,也沒有開設鋼琴教室⋯⋯為何你還要推薦這本書呢?

嗯,老實說,這樣想並不意外!因為五年前當我第一次拜讀這位作者所撰寫的前作《超成功鋼琴教室經營大全:學員招生七法則》時,我自己也是這樣想的。但我也必須說,我真的滿喜歡這位作者所寫的書呢!

睽違五年之久,「里拉音樂」鋼琴教室負責人藤拓弘終於又推出了新作《超成功鋼琴教室行銷大全:品牌經營七戰略》。他統整了自己經營鋼琴教室的寶貴心得,歸納出七個品牌經營戰略,從個人品牌的建立、經營到行銷訣竅,毫不保留地全面拆解與分析成功品牌的不敗要素。

表面上看起來,這本書是為了有志提升個人品牌價值的鋼琴老師、想要提升音樂教室品牌規模的經營者而寫,但其實這本書也適合並非從事音樂教學工作的朋友閱讀。本書乍看之下輕薄短小,作者卻能深入淺出地切入許多營運與行銷的面向,可說是相當難能可貴。

以我來說,雖然對樂理一竅不通,但讀起這本書卻一點兒障礙也沒有,更棒的是從字裡行間可以感受到作者對於教學的熱忱,再搭配很棒的插圖,更能感受到他對於打造個人品牌的熱情與獨特見解。花不到一個小時,我就讀完了這本書,雖然整本書都圍繞在「教室品牌化」的議題,但對於擔任職業講師和企業顧問的我來說,同樣覺得獲益匪淺,也有可資學習之處。

舉例來說,作者在書中就提到老師所面臨的嚴酷挑戰,所以必須與時俱進,必須不斷地讓自己成長。這也讓我想到最近因為新冠肺炎疫情的緣故,無論是企業界或學術機構,許多課程或教育訓練都改為線上方式進行,這對許多老師來說無疑是更大的挑戰了⋯⋯

所以,本書作者就強烈建議老師們不但要有專業素養,更必須積極建立自己的個人品牌。而為了提升自己的品牌價值,他也提出三種必要的思考方式,分別是:

  • 創造差異化。
  • 擁有自信,具備戰勝他人的強項。
  • 將優勢訊息化,並傳達出去。

嗯,以上為大家介紹的三個思考方式的確很重要,也不難理解。我想在這邊,特別談一下何謂「將優勢訊息化」?

作者表示,身為老師具有很神聖的使命,但如今光是傳道、授業和解惑還不夠,倘若無法將自己的優勢與差異性傳達給目標受眾的話,社會大眾就很難得知您的特色。話說回來,我們也的確身處在一個「酒香也怕巷子深」的年代啊!唯有把自己的個人品牌大方地傳達出去,他人才會對您留下深刻的印象。

而除了授課能力之外,作者進一步指出,身為老師以及鋼琴教室經營者還必須要有三種能力,分別是:投資自我的能力、行銷自己的能力以及維持熱情的能力。嗯,這三種能力的確滿重要的,我也覺得缺一不可呢。

總而言之,我很推薦大家閱讀這本好書。此外,說到打造個人品牌,我最近即將在Yotta開設一堂「個人品牌經營實戰」的線上課程,預計從4月21日啟動募資。如果您有興趣的話,也歡迎報名唷!

──是的,這當然也是一種「投資自我」的方法囉。



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