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閱讀是變強的催化劑

本文作者是洪浩倫先生,易生姓名學的創辦人。

有一次在TeSA讀書會結束後,意外看到Vista老師在讀書,因為我本身的觀察力算不錯,所以覺得與其說Vista老師在讀書,不如說是在翻書!因為老師翻動書頁的頻率實在高得嚇人,不太像一般人的閱覽速度,使我非常驚訝,一問之下才知道,原來Vista老師的「閱讀」其實跟我們是不同的。

從此之後就一直很羨慕老師的閱讀能力,雖然我本身也喜愛讀書,但因為職業和興趣的關係,我讀的大多都是像《易經》、《黃帝內經》這一類的中國古文書,這一類的書雖然字數不多,但是往往一個字就蘊含著很多種意思;在閱讀的時候,常常一頁就可以反覆推敲思考很久,也因為這樣的原因,使得我閱讀的速度很慢。

「精進閱讀力」課程,老師帶領同學們實際演練閱讀技巧。

「精進閱讀力」課程,老師在課堂上帶領同學們實際演練閱讀技巧。

直到上完課後,我想應該可以用「醍醐灌頂」來形容,因為我在課後的隔天就把平常可能半個月都看不完的商業周刊,只用一天就看完半本了,這種功力大增的感覺,我想是很難用言語來形容的。

到底是什麼樣的神奇課程可以讓我有如此的進步呢,其實課程內容很簡單,Vista老師分享的是閱讀上的觀念,以及一些名人閱讀的技巧方式,應該說這些觀念我們可能都懂,但只是沒有去想過原來可以這樣使用。

因此,當老師分享完這些觀念跟技巧之後,我立刻就能融會貫通了。舉例來說,在老師舉的例子當中,有很多名人都提到他們閱讀的習慣一定是先看「序」以及「目錄」,看完之後大概就能知道這本書要講的是什麼?哪些東西是我需要的?其餘還不是很需要的部分就大概掃過,以往太貪心不明白這個道理,總覺得每一個文字都很重要,所以通通都要吸收,結果反而使得閱讀效率降低。

總結來說,過去有時候我會因為閱讀速度慢而有點懶得看書,但上完這堂課之後,我每天的閱讀量,已經是課程之前的兩倍了!

Vista來自風城新竹,現居臺北市,平常喜歡看看書,寫寫字。曾任《風傳媒》產品總監和《數位時代》雜誌主編,關注文化創意、資訊科技、網路社群與行動網絡之發展。文章散見《英語島》雜誌、酷青發聲@CheersALPHA Camp慢功夫Connection等媒體,歡迎造訪Vista的部落格Facebook粉絲專頁

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